Početna stranica » društvo » Zašto naša djeca ne moraju savršeno učiti?

    Zašto naša djeca ne moraju savršeno učiti?


    Za mene, kao i za mnoge druge, studiranje na sveučilištu bilo je čvrsto uvjereno da sve ocjene odlučuju.

    Nastavnici i roditelji su rekli da će vam predstava otvoriti sva vrata ovoga svijeta. Visoka ocjena je ključ uspješnog života..

    I slijepo sam vjerovao njihovim riječima ...

    Sjećam se vremena kada sam se studirajući doveo do polumrtvenog stanja, samo da bih dobio visoku ocjenu na ispitu.

    I činilo mi se da sve ovo ima smisla, ali sada ... ne bih želio da moje dijete uči tako teško kao što je bio njegov otac.

    Zvuči čudno, ali sada ću objasniti svoj stav..

    1. Nitko me nije pitao o mojim ocjenama.
    Nijedan poslodavac nikada nije bio zainteresiran za moje ocjene na sveučilištu.!

    U bilo kojem životopisu nisam ispunio stupac "napredak", ali u svim bez iznimke postojala je obavezna stavka - "radno iskustvo".

    Još više iznenađuje činjenica da mi računalne vještine i sportska dostignuća daju više "težine" kada se prijavljujem za novi posao nego petorica u razrednoj knjizi.

    2. Zaboravio sam sve što sam predavao na sveučilištu.
    Moje pamćenje je uređeno na izniman način, zaboravio sam sav materijal odmah nakon polaganja ispita. Kad sam prvi put došao na praksu, shvatio sam da tijekom svih godina studija nisam ništa naučio.

    I premda su moje procjene govorile o suprotnom, u mojoj je glavi postojao potpuni nered, znanje koje nisam znala kako i gdje primijeniti.

    Pokazalo se da mi 5 godina studiranja na sveučilištu nije dalo izvrsnu prednost u odnosu na ostale "manje" obrazovane ljude..

    Na kraju, u samo prva 2 mjeseca prakse, “pokupila” sam korisnija znanja i stekla više profesionalnih vještina nego u prethodnih 5 godina lovljenja dobrih ocjena..

    Tako je bilo vrijedno naprezanja svih ovih godina?

    3. "Dobre ocjene" naškodile su mom zdravlju
    Ako netko može shvatiti sve u letu, onda ja nisam jedan od tih ljudi. Da bih "uložio" znanje u glavu, morao sam "pamtiti" materijal napamet. Prije sesije sam studirao 12-15 sati dnevno. Sjećam se kako sam se “odspojio” s parovima i javnim prijevozom, jer nisam dovoljno zaspao.

    Zbog kroničnog umora, moja produktivnost je pala, znanje nije išlo u moju glavu, ruke nisu stajale na poslu, dan je prošao u izmaglici.

    Danas sam iznenađen svojom upornošću, upornošću i ustrajnošću - snagom prisiljavanja da činim ono što vas čini bolesnim. I iz nekog razloga sam siguran da više nisam mogao ponoviti ovaj "podvig".

    4. Nisam imao vremena za druge ljude.
    Na sveučilištu sam imao mnogo mogućnosti da steknem mrežu korisnih kontakata. Ali nisam.

    Proučavajući i razmišljajući o učenju gotovo cijelo moje vrijeme, nisam ga čak ni imao dovoljno za osobne poslove i druženje s prijateljima.

    Možda najvrednija prilika koju sveučilište nudi jest mreža za upoznavanje..

    Sveučilište je odskočna daska za nove odnose i test vlastite sposobnosti da stekne nova poznanstva i održava odnose..

    Primijetio sam sljedeće zanimljive činjenice, oni ljudi koji su bili "duša tvrtke" tijekom studija, danas su dobro uredili svoje živote. Među njima je čak i šef MREO, a on ima samo 30 godina. Rijetko je išao parovima ...

    Da imam drugu priliku, radije bih se manje bavio svojim studijem i posvetio više vremena studentskim pokretima, događajima, zabavama. "Crvena diploma", bez ikakvog žaljenja, zamijenila bi titulu "najsoktivnije osobe".

    5. Sve što mi danas donosi novac, naučila sam izvan sveučilišta
    Učinkovito učenje moguće je samo kada postoji interes. Suvremeno obrazovanje ubija upravo taj interes, ispunjavajući njegovu glavu raznim teorijskim činjenicama koje nikada neće naći svoju primjenu u stvarnom životu..

    Ponekad, gledajući programe na Discovery kanalu, za sat vremena naučit ću više o ovom svijetu nego u 15 godina studija..

    Tako sam naučio engleski za samo 1,5 godina, kada sam postao zainteresiran za njega. Iako, "pokušao" ga naučiti 8 godina u školi i još 5 godina na sveučilištu.

    Naučila sam izražavati svoje misli na papiru ne u lekcijama ruskog, nego objavljivanjem članaka na mom blogu i portalima kao što je LifeHacker.

    Evo savjeta koje ću dati svom sinu kad ide u školu:
    Razlika između 4 i 5 je toliko nejasna da nije vjerojatno da će ozbiljno utjecati na kvalitetu vašeg života. Ali ovdje, da bi učili u 5, trebali biste uložiti puno više svog vremena i energije. Je li vrijedno toga??
    Vaši računi plaćaju vaše vještine, a ne oznake na komadu papira. Steknite iskustvo, a ne oznake. Što više iskustva imate u različitim područjima, to ste skuplji.
    Crvena diploma vam neće dati opipljive koristi, što se ne može reći za moćna poznanstva. Obratite više pozornosti na nova poznanstva i komunikaciju s drugim ljudima, sposobni su otvoriti sva vrata svijeta prije vas, ali ne i vašu diplomu..
    Učinite ono što vam je smisleno, a ne ono što drugi očekuju od vas. Samo kroz zanimanje moguća su sva vaša velika postignuća..
    Ovaj članak ne može biti dovršen bez vašeg sudjelovanja.
    Podigao sam vrlo ozbiljnu temu i siguran sam da će biti ljudi koji će podržati mene i one koji se ne slažu s mojim stajalištem..